【本科教育】精准施策强学风,匠心筑梦育新人——学院统筹推进全专业育人工作走深走实

发布时间:2026-05-19发布人:唐艳凌浏览次数:10

为深入贯彻落实立德树人根本任务,全面推进一流专业建设与高质量人才培养,本学期伊始,学院统筹部署,组织化学工程与工艺、应用化学、能源化学工程、环境工程、化工安全工程和化学等6个本科专业,结合各年级学生特点开展系列主题班会与学风建设活动。通过分层分类指导、精准施策发力,学院构建起“全员参与、全过程覆盖、全方位协同”的育人新格局,为培养新时代高素质石油化工人才注入强劲动力。

分层施策强学风,精准帮扶促提升

各专业立足不同年级学生成长痛点,开展分层分类指导:低年级聚焦适应成长与基础夯实,重点解决新生专业认知模糊、学习方法不当、高危课程挂科等问题;高年级聚焦升学就业与能力提升,精准对接学生考研、求职需求,明晰发展路径。

化学工程与工艺专业围绕招生宣传、毕业就业、学风建设三大核心,在各年级广泛开展主题班会。化工22级重点围绕毕业就业问题,精准助力班级学生明确就业方向、提升求职竞争力,提前做好职业规划与就业准备。如化工2201班召开以“筑梦就业路,扬帆新征程”为主题的就业指导专题班会,邀请成功入职央企的同学,结合自身求职经历,分享了央企招聘流程、简历投递技巧、笔试面试等经验。化工23级则聚焦就业准备与毕业要求,从保研、考研、就业等几方面对学生进行引导。如化工2303班系统梳理了学业现状与升学就业形势,明确了学业帮扶、第二课堂补足、分类指导等具体举措,为学生明确自己未来的去向提供指导。化工24级与25级重点关注学风建设问题,认真解读培养方案,指出后续学习中可能遇到的问题,从学业规划、学习态度、学习方法等方面对学生进行严格要求。如化工2405班与化工2503班联合召开班级学情分析会,对比分析了两个班级的成绩结构与学习状态,指出两个班级存在的不足与需要改进之处,同时安排高年级学习成绩优异的同学分享高数、大物等课程的学习经验。极促进两班联动发展,倡导两个班级加强日常沟通、互相借鉴学习优势、取长补短、携手并进,共同营造优良学风。

 

 

应用化学专业以“分层实施、精准帮扶”为抓手,召开年级联合会议,引导学生合理使用手机、提升课堂专注力,倡导“上课不碰手机、非必要不低头”的自律风气;应化2501班和应化2503班通过分析期末考试成绩、建立互帮互助小组,为学业困难学生制定个性化提升计划,应化2301班和应化2402班则聚焦考研就业方向,结合能源行业现状为学生解读备考策略与职业前景。应化2502班依托“世界读书日”“全民国家安全教育日”等契机,拓展学风内涵,引导学生养成阅读习惯、强化责任担当,将个人成长与国家需求紧密结合。

 


 

化学专业聚焦学风建设与生涯指引,2301、2302班联合召开学风建设班会,邀请优秀学长学姐围绕保研、考研、求职三大方向分享经验,明确专业课成绩、英语水平在升学中的关键作用,详解备考方法与求职技巧;2401班班会则兼顾学业指导与心理健康,班主任结合专业发展趋势剖析就业与考研优势,同时开展心理疏导,传授压力调节技巧,帮助学生摆脱迷茫、树立信心。

 


能源化学工程专业作为国家级一流本科专业建设点,立足“碳达峰、碳中和”目标与能源化工行业需求,统筹推进育人工作,各班级结合专业特色开展主题活动:2401班聚焦学风建设,分析班级成绩现状、分享学习经验,助力学生补齐学业短板;2402班以生涯规划为核心,邀请学长分享求职经验,结合行业趋势解读职业发展路径;2301、2302班联合开展专业交流,打破班级壁垒,围绕考研、实习等问题开展师生互动,筑牢学业基础;低年级班级则以宿舍文化建设、读书分享为抓手,打造“微学习共同体”,厚植书香学风,引导新生扣好大学“第一粒扣子”,助力学生成长为兼具专业能力与边疆情怀的应用型工程技术人才。


聚焦特色传理念,多维育人筑防线

学院立足各专业特色,将专业教育、安全教育、责任教育融入育人全过程,推动育人工作提质增效。环境工程与化工安全工程专业紧扣专业属性,构建“安全+学风+成长”的育人模式,实现各年级精准覆盖。

环境工程专业针对不同年级特点精准发力:22级毕业班聚焦毕业论文、就业形势与生涯规划,为学生解读就业政策、分析行业现状,为未落实去向的学生提供务实建议;23级重点强化学业规划与专业认知,引导学生提前筹备考研或就业,积极参与专业宣传;24级创新推行“小组互助+目标打卡”模式,营造比学赶超的学风氛围,同时深入解读专业培养方案,明晰就业与考研路径;25级聚焦新生适应,梳理高危挂科课程、分享学习策略,通过问卷调查精准掌握学生诉求,引导学生走出舒适区、提升综合素养。

 

 


化工安全工程专业突出安全育人核心,结合专业特色开展安全专题教育,讲解宿舍安全、电信反诈、网络安全等知识,强化学生安全防范意识;同时,结合化工行业职业规范,引导学生树立“实验室安全是化工人生命线”的底线思维,将安全理念融入专业学习全过程,兼顾学风建设与专业认知,分享往届优秀案例,帮助学生明确发展方向、凝聚成长共识。各班级还结合专业特点,将安全教育与法治教育、国家安全教育深度融合,引导学生严守学术规范、坚守职业底线,践行社会责任。化工安全2201班主题班会,围绕毕业季学风建设、专业宣贯展开,成立招生宣传先锋队并推出三项创新举措,助力学生规划发展、助力学院招生。化工安全 2301 班则紧扣校园安全、学业分析展开,班主任结合马年新春寓意对学生提出殷切期望,助力学生强化安全意识、明确学习方向、调整状态投入后续学习生活。

 

凝心聚力建长效,深耕育人启新程

此次系列主题班会活动,是学院统筹推进专业育人工作的落地实践,覆盖各年级、贯穿各环节,既有集中引导与精准帮扶,也有特色创新与文化熏陶;既强化了学业指导与学风建设,也深化了专业认知与责任教育。通过系列举措,提高各专业学生的学习主动性、自觉性,持续提升班级凝聚力与集体荣誉感,锤炼学生的专业素养、综合能力与责任担当,为学院人才培养工作奠定了坚实基础。下一步,学院将持续总结育人工作经验,立足各自专业特色,完善学风建设与育人工作长效机制,常态化开展课堂督导巡查、学业预警、榜样选树、结对帮扶等工作,深化专业教育与实践教育融合,推动形成“教师善教、学生乐学、班风优良、专业特色鲜明”的育人生态,聚焦高素质化工类人才培养目标,助力学生在专业道路上找准方向、锤炼本领,为能源行业高质量发展输送优质人才。

 


【作者:唐艳凌   审核:金鑫】