为帮助学生明晰职业发展路径，精准把握就业市场趋势，4月21日，化工2303班与化工2304班在综合楼A535共同举办职业规划指导会。本次会议由辅导员钱立坤主讲，化工2303班与化工2304班全体学生参会。
指导会上，钱立坤以“一张纸的自我探索”活动为引，引导学生在白纸上梳理自身兴趣、技能与价值观，并明确三者的优先级，以此开启职业规划的核心探索。他强调，清晰的自我认知是规避职业迷茫的关键，只有找准自身定位，厘清内在需求与能力边界，才能在职业选择中找准方向。同时，钱立坤系统阐释了能力的概念与分类，将能力划分为天赋、技能与自我效能感三大维度，并详细解读专业知识技能、自我管理技能、可迁移技能的内涵与培养路径，提醒学生在夯实专业知识的同时，注重综合能力的全面提升。
针对当前就业市场的变化，钱立坤分析了企业招聘标准的升级趋势，他结合行业案例，总结出企业心目中高质量校招生的四大特点：具备高智商的学习能力、积极自驱的工作态度、端正正向的价值观念以及较低的心理风险，为学生的能力提升指明方向。此外，钱立坤引入职业价值观的“马斯洛需求层次”理论，从生理、安全、归属、尊重到自我实现，层层剖析职业需求的递进关系，帮助学生树立理性的职业价值观念。在职业选择指导环节，钱立坤以秦文贵的事迹为例，引导同学们正视职业选择中的常见冲突，并分享“智慧三问”决策方法，鼓励大家结合自身追求与社会需求做出理性选择。
此次职业规划指导会的举办，有效帮助化工2303班、化工2304班学生深化了自我认知，明晰了就业市场需求与职业发展方向。同学们纷纷表示，将以此次指导会为契机，立足专业学习，补齐能力短板，科学规划职业路径，以更清晰的目标、更扎实的行动奔赴未来，在化工领域实现个人价值与社会价值的统一。
