4月14日—15日，学院召开2025级班主任座谈会。学院党委副书记徐光辉主持会议，辅导员窦雅琴、曹建琳、栾琳、邵明阔及2025级全体班主任参会，共商学风建设与精准育人举措。
会上，栾琳详细汇报2025级学生整体情况，重点介绍生源结构、专业分流、学业预警、欠学分情况及第二课堂毕业要求，为班主任精准掌握学情、开展工作提供数据支撑。随后，班主任与辅导员围绕专业发展、学业困难学生帮扶、宿舍电子产品管理、课程学习适应等问题深入交流，共同分析问题、研讨对策。
徐光辉在总结中指出，当前学生转专业、欠学分等问题较为突出，反映出部分学生对化工行业认知不足，学院培养存在重科研拔尖、轻中下游学生帮扶的情况。他强调，要强化第二课堂育人功能，培养学生可迁移能力；引导学生参与体育户外活动，促进身心健康发展；正确引导学生使用人工智能，拓宽专业认知视野。他要求，辅导员与班主任要密切协同、形成育人合力，加强企业调研与实践育人，组织学生走进实验室、走进企业，提升实践与表达能力，避免培养与行业脱节；辅导员要常态化深入宿舍，全面关注学生思想、生活与成长，不唯成绩论。
窦雅琴补充强调，要从学业、就业、专业三方面激发学生学习动力，提升专业认同；依托新生研讨课、职业规划课强化学生表达能力训练。她介绍，学院将开展“探研市集”活动，鼓励班主任积极参与，为学生走近科研搭建平台。希望双方依托“六航工程”做好生涯规划指导，鼓励大一、大二学生多实践、多行动，夯实发展基础。
此次座谈会进一步厘清了工作思路，强化了辅导员与班主任的协同联动，为后续开展学业帮扶、思想引领、生涯规划等工作奠定了坚实基础。
